ADHD өвчтэй хүүхдийг сургуулийнхаа ажилд анхаарлаа хандуулах нь ялангуяа даалгавар, уншлага, хугацаатай холбоотой бол бэрхшээлтэй тулгардаг. Та ADHD өвчтэй хүүхдэд сургууль, гэртээ сурах арга барилыг танилцуулж, гэрийн даалгавраа амжилттай гүйцэтгэхэд нь тусалж чадна. Та мөн ADHD өвчтэй хүүхдийг эерэгээр харж, дэмжих тал дээр анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр та гэрийн даалгавраа хийж дууссаны дараа хоёулаа амжилтанд хүрсэн гэдгээ мэдрэх болно.
Алхам
3 -ийн 1 -р арга: Сургуулийн гэрийн даалгаварт бэлтгэх
Алхам 1. Хүүхдэд даалгавраа бичих хангалттай хугацаа өг
Та ADHD өвчтэй хүүхдэд гэрийн даалгавраа тэмдэглэлийн дэвтэртээ бичих хангалттай хугацаа өгч дэмжиж болно. Хүүхдийн багш тухайн өдрийн даалгавруудыг самбар дээр байрлуулж, ангийнханд чангаар уншиж өгөх ёстой. Хүүхдэд гэрийн даалгавраа бичих хангалттай хугацаа өгвөл тэр мэдээллийг боловсруулж, гэрийн даалгавраа авчрах боломжтой болно.
Ялангуяа хүүхэд анхаарал төвлөрүүлэх чадваргүй бол гэрийн даалгавраа тэмдэглэлийн дэвтэртээ хуулбарлахад хүндрэлтэй байдаг бол та багшид гэртээ даалгавар өгөх хуудас өгөхийг шаардаж болно
Алхам 2. Тэднийг даалгавар хийх хавтас болго
Гүйцэтгэсэн даалгавраа хийх фолдерыг тохируулснаар та хүүхдийг сургууль дээрээ хэвийн байлгахад нь тусалж чадна. Энэ хавтас нь хүүхэд гэртээ авчрах гэрийн даалгавраа хийдэг газар байж болно. Энэ нь тэдний хийж гүйцэтгэсэн даалгавраа тавьдаг газар байж болно. ADHD өвчтэй хүүхдүүд ийм төрлийн биеийн сануулгыг сайн хийдэг.
Хэрэв хүүхэд даалгавраа өгөхөө мартах хандлагатай байвал гэрийн даалгавраа хийж, хүүхдийн цүнхэнд хийсний дараа багш нь эцэг эхийн гарын үсэг зурах хуудсыг оруулж болно. Энэ нь хүүхдийн эцэг эхэд гэрийн даалгавраа хийж, хүүхдийн цүнхэнд хийсэн эсэхийг шалгахыг сануулах болно
Алхам 3. Хүүхдэд хоёр багц ном авч өг
ADHD өвчтэй зарим хүүхдүүд сургуулийнхаа номыг гэртээ авчрахаа мартдаг нь гэрийн даалгавраа хийхэд хүндрэлтэй байдаг. Та хүүхдээ сургуулийн ном, гэрт нь зориулж хоёр багц номтой болгосноор ийм зүйл болохгүй гэдэгт итгэлтэй байж болно. Та хүүхдийн багшаас үүнийг хийхэд тусалж, номын багцыг сургуульд хадгалахыг хүсч болно.
Алхам 4. Хүүхдийг “суралцах найзтайгаа хослуул
” Та хүүхдийнхээ багштай ангийнхаа өөр хүүхэдтэй эсвэл "суралцах найз" -тай түншлэх талаар ярилцаж болно. Энэ нь оюутнууд бие биенийхээ даалгаврыг шалгаж, хоёулаа гэрийн даалгаврын талаар зөв мэдээлэл авсан эсэхийг шалгах боломжийг олгоно.
- "Судалгааны найз" систем нь хүүхдэд гэрийн даалгаварт хэрэгтэй номоо авчирахад нь туслах болно. Энэ нь ADHD өвчтэй хүүхдийг эмх цэгцтэй байлгах боломжийг олгодог.
- Өөр нэг сонголт бол хүүхдийг гэрийн даалгаварын дугуйланд хамруулж, хичээлээ тарсны дараа бусад оюутнууд болон багштай хамт өнгөрүүлэх явдал юм. Хуухдийн эм нь хичээлийн дараа ажилласаар байгаа бегеед та тэднийг хичээлээ хийх урам зоригтой байлгахыг хүсч байвал энэ нь ашигтай байж болно.
Алхам 5. Хүүхдэд зориулсан бие даасан боловсролын хөтөлбөрийг бий болгох
Хэрэв та хүүхэд сургуулийн даалгавраа даван туулж байгааг олж мэдвэл хүүхдэд зориулсан бие даасан боловсролын хөтөлбөр (IEP) байгуулж болно. ЭЕШ -ийг зохион байгуулах талаар тэдний багш болон/эсвэл сургуулийн тусгай боловсролын зохицуулагчтай ярилц.
- Дараа нь та хүүхдийн багштай хамтран ЭЕШ -ийг өөрчилж болно, ингэснээр хүүхэд гэрийн даалгавар багатай эсвэл ачаалал багатай болно. Жишээлбэл, хүүхдийн ЭЕШ-ын нэг хэсэг болоход багш хүүхдэд сондгой тооны математикийн бодлогын даалгавар эсвэл арав биш таван гэрийн даалгавар өгдөг байх. Энэ нь хүүхдэд хэт их стресст орохгүй, бухимдахгүйгээр сурч, ажлаа үргэлжлүүлэхэд тусална.
- Та мөн хүүхдийн багштай хүүхдийн даалгаврыг тараах талаар ярилцаж болох бөгөөд ингэснээр хүүхдийн IEP -ийн нэг хэсэг болох боломжгүй юм. Та тэдэнтэй суугаад хүүхдийн чадвар, цагийн менежментийн ур чадварт нийцсэн даалгаврын хуваарь гаргаж болно. Энэ нь хүүхдэд ачаалал багатай мэт санагдаж болох ч ажлаа хийсээр байх болно.
3 -ийн 2 -р арга: Хүүхдэд гэртээ туслах
Алхам 1. Хүүхдийн өгсөн даалгаврын хуулбарыг авах
Та хүүхдийнхээ өгсөн даалгаврын хуулбар байгаа эсэхийг шалгаад гэртээ гэрийн даалгавраа хийхэд нь туслах боломжтой. Та хүүхдийн багш нь даалгавраа танд имэйлээр илгээх эсвэл даалгавар нь хүүхдийн гэрийн хавтсанд байгаа эсэхийг шалгаарай.
Хүүхдийн даалгаврын хуулбарыг өөрийн биеэр авснаар та үүнийг урьдчилан унших боломжтой болно. Дараа нь та хүүхдэд даалгавар өгөхөд нь тусалж, үүнийг зохицуулж болох хэсгүүдэд хувааж болно
Алхам 2. Гэрийн даалгавраа хийх цагийг тохируулах
ADHD өвчтэй хүүхдүүд байнгын дэглэм, тогтмол хуваарь гаргахад сайн байдаг. Хүүхдээ гэртээ хийх гэрийн даалгавраа хийх цагийг зааж өгөөрэй, ингэснээр тэд сургуульд анхаарлаа төвлөрүүлэх цаг болсныг мэдэж болно. Гэрийн даалгавар хийх цаг нь өдөр бүр ижил байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд хэвшилд орно.
- Та гэрийн даалгавраа хичээлийн дараа шууд тохируулж болно, ялангуяа таны хүүхэд өдрийн төгсгөлд "сургуулийн горимд" байхдаа сайн байвал. Эсвэл та хүүхдээ хичээл тарсны дараа завсарлага өгөөд араваас арван таван минутын өмнө гэрийн даалгаварт бэлдэж болно.
- Зарим хүүхдүүд гэрийн даалгавраа хийхээс хэдхэн минутын өмнө "тархиа гэрийн даалгаварт шилжүүлэх" эсвэл "оюун ухаанаа гэрийн даалгаврын горимд оруулах" гэх мэт сануулгыг сайн хийдэг.
Алхам 3. Гэрийн даалгавар хийх газар бий болгох
Хэрэв хүүхэд гэртээ өөрийн гэсэн ажлын байртай бол гэрийн даалгавраа хийх хүсэл эрмэлзэлтэй байх болно. Энэ бол тэдний гэрийн даалгавар болох ширээ бүхий талбай байж болно. Эсвэл та зочны өрөө эсвэл гал тогооны өрөөнийхөө гэрийн даалгавар хийх газрыг зааж өгч болно.
- Хүүхдийн гэрийн даалгаврыг хичээлийн хэрэгсэл, хичээлийн нэмэлт ном, даалгаврын хавтас зэргээр байлга. Та мөн уншиж буй гэрэл, олон тооны бичгийн хэрэгслүүд байгаа эсэхийг шалгаарай.
- Гэрийн даалгавраа хийх газар нь зурагт, утас, ойр ойрхон зочлох гэх мэт анхаарал сарниулах зүйлээс ангид байгаа эсэхийг шалгаарай. Жишээлбэл, гэр бүлийн бусад гишүүд байнга дамждаг өрөө бол хамгийн сайн газар биш байж магадгүй юм.
Алхам 4. Гэрийн даалгаврын хуваарь гаргах
Хүүхдийг зам дээр байлгахын тулд та гэрийн даалгавар хийх хуваарь гаргах ёстой. Богино, 5-10 минутын завсарлага хуваарьт оруулаарай, ингэснээр хүүхэд дахин цэнэглэх боломжтой болно. Та хүснэгтийг хүүхдэд самбар дээр бичиж, гэрийн даалгавар дээрээ байрлуулж, урам зоригтой, анхаарлаа төвлөрүүлж чадна.
- Жишээлбэл, та хүүхдийн гэрийн даалгаврыг 20 минутын дотор хааж, дараа нь богино завсарлага авах боломжтой. Та математикийн гэрийн даалгаварт 20 минут, дараа нь таван минутын завсарлага авах боломжтой. Дараа нь дараагийн 20 минут нь нийгмийн ухааны гэрийн даалгавар, дараа нь таван минутын завсарлага байж магадгүй юм.
- Та мөн таймерыг 20 минутын турш тавьж, урам зоригтой байлгахын тулд хүүхдийн өмнө байрлуулж болно. Таймер унтарсны дараа та тэдэнд өөр зүйл хийхийн тулд таван минутын завсарлага өгөхийг зөвшөөрч болно.
3 -ийн 3 -р арга: Эерэг, дэмжигч байх
Алхам 1. Хүүхэдтэй гэрийн даалгавраа хийх
Хэдийгээр та хүүхдийг гэрийн даалгавраа бие даан гүйцэтгэхийг уриалах ёстой боловч ойрхон байж, шаардлагатай бол тусламж, туслалцаа үзүүлэх хэрэгтэй. Хүүхдээс юу хүлээж байгааг мэдэж байхын тулд та тэдний өгсөн аливаа асуултанд хариулах эсвэл даалгаврыг хамтдаа хянаж үзэх боломжтой.
- Хүүхдэд туслахаасаа өмнө хариултыг бие даан гаргахад нь туслахыг хичээ. Та тэдний төлөө тэдний ажлыг хийхийг хүсэхгүй байна, эсвэл тэдэнд хэт их найдахыг нь зөвшөөрөхийг хүсэхгүй байна.
- Хэрэв та хүүхэд босгыг нь давсан боловч ажлаа дуусаагүй байгааг анзаарсан бол түүнийг үргэлжлүүлэн хүчлэх хэрэггүй. Бага ажил хийх талаар багштайгаа ярь, ингэснээр хүүхэд зарим ажлыг хийж чадна.
Алхам 2. Шагналын системийг бий болгох
Хүүхдийн хичээл зүтгэлийг үнэлэн урамшуулах тогтолцоог бий болгосноор та түүнд эерэгээр хандаж, дэмжиж чадна. Та хүүхдээ жимсийг таслах гэх мэт зам дээр байхад нь урамшуулахын тулд хөнгөн зууш ашиглаж болно. Эсвэл гэрийн даалгавраа хийж дууссаны дараа тэдэнд хөгжилтэй үйл ажиллагаа явуулахыг зөвшөөрч болно.
- Мөн амаар магтаалыг шагнал болгон ашиглаж болно. Энгийн "гайхалтай ажил!" эсвэл "Маш сайн!" Хүүхдийг даалгавраа хийж байхдаа эерэг, анхаарлаа төвлөрүүлэхийг дэмжиж чадна.
- Хэрэв та гэрийн даалгавраа сайн авсан бол хүүхдэд шагнал өгөх ёстой. Та тэднийг хөгжилтэй зугаалгаар эсвэл сайн хийснийхээ төлөө шагнал болгон үнэхээр хүсч буй зүйлээ авч болно.
Алхам 3. Хүүхдийг сургуульд нь эмх цэгцтэй байлга
Та хүүхдийг зохион байгуулалттай байгаа эсэхийг шалгаж, сургуулийнхаа урам зоригийг өдөөж, эерэгээр байлгаж чадна. Бүх сургуулийн ном, хангамж, даалгавраа цүнхэндээ хийж байгаа эсэхийг шалгахын тулд урд шөнө үүргэвчээ тэдэнтэй хамт хий.
