Харааны бэрхшээлтэй хүүхэд өөрийгөө үнэлэх эерэг үнэлэмжийг бусад хүүхдүүдтэй адилхан шаарддаг. Гэсэн хэдий ч аливаа зүйлийг бусад хүмүүсээс арай өөрөөр хийх ёстой гэдгийг мэдээд тэд үүнийг бүтээхэд илүү их бэрхшээлтэй тулгарч магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч та хүүхдээ гэртээ өөрийгөө үнэлэх эерэг үнэлэмжийг төлөвшүүлэхээс гадна дэлхий даяар цэцэрлэг, сургуульд явахдаа тусалж чадна. Хамгийн гол нь та тэдний хамгийн том хөгжөөн дэмжигч юм. Тиймээс помпоноо бэлэн байлгаарай.
Алхам
3 -р хэсгийн 1: Хүүхдээ гэртээ өсч торниход нь туслах
Алхам 1. Хүүхдээ харааны бус аргаар оролцуул
Харааны бэрхшээлтэй хүүхдийн хувьд бусад хүүхдүүдтэй адил харьцаж, гэр бүлийн үйл ажиллагаанд хамруулах нь маш чухал юм. Харж буй хүүхэдтэй бол та тэдэнтэй ярих шаардлагагүй байсан ч гэсэн харааны үйл ажиллагаа явуулах боломжтой. Тэд чамайг үргэлж харж байдаг. Харааны бэрхшээлтэй хүүхэдтэй бол та тэднийг хамруулах талаар илүү идэвхтэй байх хэрэгтэй.
- Жишээлбэл, оройн хоол хийж байхдаа хажууд нь байлгаж, бие махбодийн талаар мэдлэг олж авахад нь тусал. Гал тогоог тойрч байхдаа хүүхэдтэй ярилцаж, хөлөөр нь тоглож, үнсэж, гэдэс рүү нь үлээж байгаарай. Тэдэнтэй харилцах нь хүүхдэд нийгмийн ухамсар, хэл ярианы эхлэлийг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
- Харааны бэрхшээлгүй хүүхэдтэй хийсэн шиг хийж байгаа зүйлийнхээ талаар заавал ярьж байгаарай.
Алхам 2. Ах, эгч нараа дүүтэйгээ тоглохыг уриал
Харааны бэрхшээлтэй хүүхдийг ах, эгч нарынхаа бүдүүлэг тоглоомоос хамгаалахыг хүсч болно. Гэсэн хэдий ч дүү нартаа жирийн нэг дүү шиг хандах нь харааны бэрхшээлтэй хүүхдэд өөртөө итгэх итгэлийг бий болгоход тусалдаг. Өөрөөр хэлбэл, ах эгч нар нь төрөлхийн хамгаалалт өгөх боловч хүүхдийг тэдэнтэй хамт ирж, ижил тоглоом тоглож, ижил "эрсдэл" хийхийг урамшуулах болно. Ингэснээр тэд өөрийгөө хэн бэ, юу хийж чадах вэ гэдэгтээ итгэх итгэлийг бий болгодог.
- Хэрэв танд харааны бэрхшээлтэй хүүхэдтэй тоглох тодорхой дүрэм байгаа бол бүгдээрээ нэг хуудсан дээр байхын тулд эдгээр дүрмийг дүү нартайгаа заавал ярилцаарай.
- Таны хүүхэд ах эгчтэй байсан ч сайн харж чадахгүй тоглоомоор хэрхэн тоглохоо мэдэх нь илүү хэцүү байдаг гэдгийг санаарай. Тоглоом тэдэнтэй үнэхээр тоглохын тулд хэрхэн "ажилладаг" талаар тэдэнд заах хэрэгтэй.
Алхам 3. Ярьж буй хэв маягаа өөрчил
Төрсөн цагаасаа эхлэн хараагүй хүүхэд зааж сургахгүй бол сохор байдлыг сөрөг зүйл гэж үздэггүй. Тиймээс үүнийг сөрөг гэхээсээ илүү эерэг байлгах үүднээс ярилцах нь чухал юм. Хэрэв та сөрөг тал дээр анхаарлаа төвлөрүүлбэл энэ нь хүүхдэд ямар нэгэн буруу зүйл байгааг ойлгуулж, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бууруулдаг.
- Жишээлбэл, та алхаж байхдаа таяг ашиглан "харах" тухай ярьж эхлэхдээ боломжид анхаарлаа хандуулаарай. Таны хүүхэд дэлхий ертөнцийг танин мэдэх энэхүү хэрэгсэлтэй болсон нь үнэхээр сайхан байна!
- Хүүхдийнхээ ах эгч нартай сөрөг эсвэл шүүмжлэлтэй байдлаар ярихыг бүү зөвшөөр. Хэрэв та иймэрхүү яриаг сонсвол тэднийг засаж, хүүхдээ хамгаалаарай. Түүнчлэн, та хүүхдийнхээ нөхцөл байдлын талаар хүүхдүүдээ сургах хэрэгтэй.
- Хүүхэд харж чадахгүй байгаа зүйлийг зааж өгөхгүй байхыг хичээгээрэй. Энэ нь "хөөрхөн зулзагыг харахгүй байгаа нь харамсалтай!" Та "Энд зулзагыг тэжээ. Зөөлөн биш гэж үү?" Энэ нь та харж байгаа зүйлийнхээ талаар ярих ёсгүй гэсэн үг биш юм. Та тэгэх ёстой! Харж байгаа зүйлийнхээ талаар ярих нь эцэстээ хүүхэдтэйгээ дэлхий ертөнцтэй харьцах харьцаа нь огт өөр, муу биш, зүгээр л өөр гэдгийг ойлгуулдаг. Гэсэн хэдий ч үүнийг сөрөг талаас нь харуулахгүй байхыг хичээгээрэй.
Алхам 4. Нийгмийн ур чадвар, дохио зангаа дээр ажиллах
Сохор эсвэл харааны бэрхшээлтэй хүүхэд салах ёс хийх гэх мэт ердийн нийгмийн дохиог автоматаар хуулж чаддаггүй. Та эдгээр ур чадварыг хүүхдэдээ санаатайгаар заах хэрэгтэй. Нэмж дурдахад бусад хүүхдүүд хамар авах, эрхий хуруугаа хөхөх гэх мэт нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй зарим зүйлийг хийж чадахгүй байгааг тэд харж чадахгүй байгаа тул та эдгээр зан үйлийг амаар зогсоох хэрэгтэй.
Алхам 5. Хүүхдээ гэрийнхээ эргэн тойронд ажил хийлгээрэй
Хүүхэддээ гэрийн даалгавар өгөх нь өөрийгөө үнэлэх барилгын дасгал мэт санагдахгүй боловч энэ нь үнэхээр тусалдаг. Гэрийнхээ эргэн тойронд ажил хийх чадвартай байх нь хүүхдээ амжилтанд хүрч, өөртөө итгэх итгэлийг бий болгодог.
Жишээлбэл, танай хүүхэд аяга таваг тавих эсвэл захиа авах боломжтой
3 -р хэсгийн 2: Дэлхийтэй харилцахад нь туслах
Алхам 1. Хүүхдийг доромжлолтой тэмцэхэд нь тусал
Ихэнх хүүхдүүд бусад хүүхдүүдийн доромжлолтой тулгардаг боловч харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүд ялангуяа өртөмтгий байдаг. Хамгийн сайн арга бол доромжлол нь бусад хүүхдүүдийн тухай тэднийхээс илүү их зүйлийг харуулдаг гэдгийг хүүхдэдээ ойлгуулах явдал юм.
- Жишээлбэл, та "Хүүхдүүд заримдаа муухай үг хэлдэг. Ихэвчлэн энэ нь өөрсдийгөө тийм ч таатай биш байгаатай холбоотой байдаг. Дараагийн удаа тэднийг тоохгүй байхыг хичээгээрэй" гэж хэлж болно.
- Хүүхдээ дээрэлхэхийг танихад нь тусал. Энд тэндхийн хэдэн доромжлол тийм ч сайн биш ч гэсэн тэд захирал руу яаран очиход хангалтгүй юм. Гэсэн хэдий ч энэ нь дээрэлхэх байдалд шилжих үед хүүхэд тань насанд хүрсэн хүнд хэлэх нь чухал юм. Дээрэлхэх гэдэг нь ихэвчлэн доромжлол эсвэл бие махбодийн хүчирхийлэлд өртөж, заналхийлж, дарамт шахалт үзүүлж буй хэн нэгэнд муугаар харьцах явдал юм. Хэрэв таны хүүхэд дээрэлхэж байгаа бол энэ тухай насанд хүрсэн хүнд хэлээрэй.
- Харааны бэрхшээлтэй хүүхдэд эвгүй асуултанд тайван хариулах замаар хариулахыг заа. Жишээлбэл, хэрэв хэн нэгэн "Та үүнийг харж чадахгүй байна уу?" хүүхэд "За тэр холоос биш. Хэрэв та надад үүнийг ганц хором өгчихвөл би илүү сайн харах болно" гэж хэлж болно. Эсвэл хүүхэд "Үгүй ээ, миний нүд тийм ч сайн ажилладаггүй. Надад уншиж өгөхийг хүсэхгүй байна уу?"
- Шаардлагатай үед хариулахад хялбар байхын тулд эдгээр хариултыг хүүхэдтэйгээ хамт давтаж үзээрэй.
Алхам 2. Хөгжлийн бэрхшээл нь бүтэлгүйтдэггүй гэдгийг ойлгоход нь тэднийг урамшуул
Таны хүүхэд бухимдаж эхлэхэд тэр өөрийгөө бүтэлгүйтсэн хүн гэж үзэж эхэлдэг. Гэсэн хэдий ч иймэрхүү үед тэд арай өөрөөр хийх ёстой байсан ч гэсэн олон зүйлийг маш сайн хийж чадна гэдгээ ойлгоход нь туслах нь чухал юм.
- Жишээлбэл, хэрэв таны хүүхэд "Би үүнийг хийж чадахгүй. Би амьдралдаа хөхөж байна" гэж хэлбэл та "Та амьдралыг хөхөхгүй. Та миний хийж чадахгүй олон зүйлийг хийж чадна. Жишээлбэл, та төгөлдөр хуурыг надаас илүү сайн тоглож чадна. Энд дахиад нэг оролдоод үзье. Би чамд туслах болно, тэгвэл чи өөрөө ганцаараа оролдож үз."
- Хүүхдээ дуртай зүйлээ олж, төрөлхийн авьяас чадвараа олж мэдэхийн тулд олон сонирхолтой үйл ажиллагааг туршиж үзэхийг урамшуул. Энэ нь тэдний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэхэд тусална.
Алхам 3. Тэвчээрийг магтагтун
Заримдаа харааны бэрхшээлтэй хүүхдэд бүх зүйл илүү хэцүү байх болно. Энэ нь тэдэнд хэцүү хэсгүүдийг даван туулахад урам зориг өгөхөд тусалж чадна. Түүнээс гадна, тэд шинэ зүйл сурч мэдсэнийхээ дараа амжилтанд хүрэх мэдрэмжийг өгөх бөгөөд энэ нь эргээд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бий болгоход тусалдаг.
- Хүүхэдтэйгээ тууштай зан чанарыг хувийн шинж чанар гэж ярилцаж, тууштай байдал нь төрөлхийн чадвар, авьяас биш үнэхээр чухал зүйл гэдгийг тайлбарла.
- Хүн бүр хүнд хэцүү даалгавартай тэмцдэг гэдгийг мэдэхэд хүүхдэд туслах болно. Жишээлбэл, хэрэв таны хүүхэд математикийн хичээлд хүндрэлтэй байгаа бол олон хүн математикийн хичээлд хүндрэлтэй байдгийг, харааны бэрхшээлтэй тул тэд зүгээр л тэмцэж байгаа биш гэдгийг тэдэнд хэлж болно.
- Жишээлбэл, та "Та гэрийн даалгавар дээрээ үнэхээр шаргуу ажиллаж байгаагаа анзаарсан! Би чамайг даван туулж чадсандаа маш их бахархаж байна. Олон хүмүүс математикийн хичээлд хэцүү байдаг, гэхдээ та чадах бүхнээ хийж байна. хатуу материал сураарай, сайн ажиллаа!"
Алхам 4. Багш нартайгаа хамтран ажиллах
Хэрэв таны хүүхэд харааны бэрхшээлтэй оюутантай дассан багштай ангид байхгүй бол та хүүхдээ өмгөөлж, багшдаа сурган хүмүүжүүлэгчийн үүрэг гүйцэтгэх хэрэгтэй болж магадгүй юм. Жишээлбэл, зан авирыг нь зогсоохын тулд хүүхдийнхээ эргэн тойронд нүүрний хувирал гэх мэт харааны дохиог ашиглаж чадахгүй гэдгийг багшид сануулаарай. Нэмж дурдахад тусгаарлах аргыг ашиглах (жишээлбэл, нам гүм өрөөнд амрах гэх мэт) нь харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд сайн нөлөө үзүүлэхгүй, учир нь багшийн дуу хоолойг сонсохгүй байх нь тэднийг бага зэрэг сандаргадаг. Хүүхдээ сургуульд элсүүлэхэд нь туслах нь өөрийгөө эерэг үнэлэмжийг хөгжүүлэхэд тусална.
- Хүүхдээ амжилтанд хүргэх төлөвлөгөө гаргахын тулд сургуулийн удирдлагуудыг оролцуулахаа мартуузай.
- Нэмж хэлэхэд, тэдэнтэй тусгайлан ярилцахдаа хүүхэд тань нэрээр нь дуудах ёстой гэдгийг багш санаж байгаа эсэхийг шалгаарай.
- Гэртээ болон ангид сонсох чадварыг хөгжүүлэх нь тустай. Гэртээ хүүхдээ "Бид сонсох чадвараа одоо ашиглах хэрэгтэй байна" гэх мэтээр хэлээрэй. Үүнтэй адил зүйлийг хийхийг багшаас хүс.
Алхам 5. Бодит хүлээлтийг тавь
Хэрэв таны харааны бэрхшээлтэй хүүхдийн хүлээлт хэт доогуур байвал тэдэнд хичээх зүйл байхгүй болно. Бусад хүүхдүүдийн нэгэн адил тэдэнд бэрхшээл тулгардаг. Гэсэн хэдий ч та хэт өндөр хүлээлт тавих ёсгүй. Та тохируулга хийх эсвэл хүүхдийг хаах хүртэл сэтгэл дундуур байх эрсдэлтэй байж магадгүй юм.
3 -р хэсгийн 3 -р хэсэг: Урам зориг өгөх
Алхам 1. Эерэг тал дээр анхаарлаа төвлөрүүл
Аливаа хүүхдэд, ялангуяа харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд авьяас чадвардаа итгэх итгэлийг бий болгоход тусалдаг тул өөрийгөө үнэлэх чадварыг бий болгохын тулд хүүхдийн хийж чадах зүйлд анхаарлаа хандуулах нь нэн чухал юм. Хэрэв та зөвхөн хүүхдийн хийж чадахгүй зүйлд анхаарлаа хандуулбал энэ нь тэднийг нурааж чадна.
- Жишээлбэл, хүүхэд гайхалтай дуулах хоолойтой байж магадгүй. Энэхүү ур чадварыг магтах, урамшуулах нь өөртөө итгэх итгэлийг бий болгоход тусална.
- Та "Та мэдэж байна уу, таны хоолой үнэхээр сайн. Магадгүй та найрал дуунд орохыг хүсч байна уу?"
- Хичээл дээр хүүхэд бүлэгт хэрхэн хувь нэмэр оруулах талаар бодож үзээрэй. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд бичиж чаддаг бол тэд бүлгийн зохиолч байж магадгүй юм. Эсвэл хүүхэд цаашид юу хийхээ шийдэхэд нь тусалж жижиг бүлгийг удирдахад тусалж магадгүй юм.
- Таныг бусад хүмүүст магтаж байгааг тань хүүхэд тань сонссон эсэхийг шалгаарай. Жишээлбэл, хамаатан садандаа хүүхдийнхээ чихийг дуудаж, хүүхдээ сургуульд хэр сайн сурч байгааг хэлээрэй. Хүүхдэдээ хайртай, тэднийг дэмждэг бусад насанд хүрэгчидтэй харилцаа тогтооход нь туслахаа мартуузай. Хүүхдийнхээ цорын ганц дэмжлэгийн эх үүсвэр байж болохгүй.
Алхам 2. Хүн бүр хувь нэмрээ оруулах ёстой гэдгийг ойлгоход нь тусал
Энэ нь тэд хөгжлийн бэрхшээлтэй байж магадгүй, гэхдээ бусад хүмүүс өөр замаар сорилтод ордог. Таны хүүхэд дэлхийд санал болгох зүйлтэй бөгөөд бусад нь сул талтай бол тэд давуу талтай байж магадгүй юм.
Жишээлбэл, танай хүүхэд хөгжмийн онцгой сайн чихтэй байж магадгүй. Тэд хөгжмийн авъяас чадварыг таны хийх боломжгүй байдлаар хөгжүүлэх боломжтой болно
Алхам 3. Тэдэнтэй адилхан бусадтай уулзуулаарай
Эерэг жишээтэй байх нь хүүхдүүдэд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бий болгоход тусалдаг тул харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүд өөртэйгөө адилхан бусад хүүхдүүд, өсвөр насныхан, насанд хүрэгчидтэй уулзах нь чухал байдаг. Таны хүүхэд бусадтай адилхан бусад хүмүүсийн хийж чадах зүйлийг олж харвал энэ нь түүнд хүрэхийн тулд өөртөө итгэлтэй байх болно.
Бага наснаасаа эхлэн бусад хүүхдүүдтэй адилхан хүүхдүүдтэй болзох нь тэдэнд туслах болно. Нийгмийн харилцан үйлчлэлийг дэмжих нь харааны бэрхшээлээс үүдэлтэй аливаа нийгмийн саатлыг даван туулахад тусалдаг
Алхам 4. Тэднийг дуртай зүйлдээ татан оролцуул
Хүүхэддээ өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх өөр нэг арга бол дуртай зүйлээ хайж олох явдал юм. Тэд ямар нэгэн үйл ажиллагааг сонирхож байгаагаа илэрхийлэхдээ тэднийг хичээлд хамруулах эсвэл сургуулийн дараах клубт хамрагдах хүсэлтэй байгаа эсэхийг харах замаар энэ сонирхлыг өдөө. Тэд дуртай зүйлээ олж, маш их сонирхож байгаа бол энэ нь тэдний өөртөө итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэхэд тусална.
