Сувилахуйн сургууль нь хамгийн ажилсаг хүнд ч хэцүү байдаг тул мэдээжийн хэрэг та үүнийг хийх хамгийн сайн арга замыг олохыг хүсч байна. Хэрэв та сургалтын төлөвлөгөө боловсруулж, сайн тэмдэглэл хөтөлж чадвал үүнийг даван туулж чадна. Та мөн хичээл, ном уншихдаа цаг заваа ухаалгаар ашиглах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр цаг хугацаа, эрч хүчээ дэмий үрэхгүй байх болно. Эцэст нь шалгалтанд хамрагдах шаардлагатай цагийг гаргахад бэлэн байгаарай.
Алхам
5 -р арга 1: Шүүмжлэх сэтгэлгээний ур чадварыг сурах
Алхам 1. Цээжлэхийн оронд ойлгохын тулд ажилла
Сувилахуйн сургуульд шаардлагатай бүх зүйлийг цээжлэх нь бараг боломжгүй юм. Үүний оронд та ухагдахууныг сурч, шүүмжлэлтэй сэтгэх чадвар дээрээ ажиллах хэрэгтэй. Та сувилахуйн шалан дээр байхдаа хамгийн сайн үр дүнг олж мэдэхийн тулд нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх хэрэгтэй бөгөөд эдгээр ур чадвар нь ихэвчлэн сувилахуйн сургуульд туршиж үзэх болно.
Алхам 2. "Яагаад" гэсэн хариултыг бодож үзээрэй
Бүлгийн төгсгөлд практик асуултуудыг судалж байхдаа зөв хариултыг сонгоход хялбар байх болно. Гэсэн хэдий ч энэ нь яагаад сайн шийдэл, ямар үр дүнд хүрэх талаар бодох нь чухал юм. Жишээлбэл, та шүгэлдэж буй хүний амьсгалын замыг шалгахаар шийдэж магадгүй, гэхдээ та үргэлж амьсгалын замыг эхлээд шалгадаг тул үүнийг зөв гэдгийг санах нь чухал юм.
Та сувилагч байхдаа хэд хэдэн "хариулт" зөв мэт санагдах нөхцөлтэй тулгарах болно, гэхдээ та тухайн нөхцөл байдалд хамгийн тохиромжтойг нь сонгох хэрэгтэй. Тиймээс, яг одоо хувилбаруудыг бодож эхлэх нь чухал тул та шалан дээр байхдаа энэ нь хоёр дахь шинж чанар болдог
Алхам 3. Бусад сувилагчийн туршлагыг эмнэлэгт ашиглах
Шүүмжлэлтэй сэтгэх чадварыг хөгжүүлэх хамгийн сайн аргуудын нэг бол илүү туршлагатай сувилагчдын туршлагаас суралцах явдал юм. Жишээлбэл, илүү туршлагатай сувилагч шийдвэр гаргахыг хараад тэд хэрхэн ийм дүгнэлтэд хүрсэн талаар асуугаарай. Ойлгож байна гэж бодож байсан ч тэдний бодлын явцын талаар асуугаарай. Үүний нэгэн адил, хэрэв та ямар замаар явахаа мэдэхгүй байгаа асуудалтай тулгарвал тусламж хүсээрэй. Бусад сувилагч нар хэрхэн шийдвэр гаргахыг сонсоход та ч мөн адил бодож эхэлдэг.
Жишээлбэл, сувилагч хүний цусны даралтыг гэнэт шалгахаар шийдсэнийг та харж болно. Сувилагч яагаад үүнийг хийж байгааг асууж, тэдний бодлыг ойлгох болно
5 -ийн 2 -р арга: Сувилахуйн шалгалтын форматыг ойлгох (NCLEX)
Алхам 1. Сувилахуйн сургуулийн эхэн үеийн форматыг олж мэд
Таны профессорууд таныг сувилахуйн тусгай зөвшөөрлийн шалгалтаа өгөхийг хүсч байгаа тул шалгалтаа сувилахуйн сургуулийн шалгалт шиг форматлаж өгдөг. Өөртөө стратегиа эрт зааж өгвөл шалгалт өгөхдөө шүүмжлэлтэй сэтгэж, давуу талаа олж авахад туслах болно.
Алхам 2. NCLEX асуулт хэрхэн бүрдүүлж байгааг мэдэж аваарай
NCLEX-RN эсвэл NCLEX-PN дээр та Bloom-ийн ангилал зүйд үндэслэсэн асуултуудтай тулгарах болно. Асуултууд нь "санаж", эхний түвшингээс эхлээд янз бүрийн түвшинд бичигдсэн гэсэн үг юм. Хэцүү байдлын түвшинг дээшлүүлэхийн тулд та ойлгож, дараа нь өргөдөл гаргах хэрэгтэй болно. Хэрэглэсний дараа дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх, бүтээх ажил ирдэг. NCLEX дээр ихэнх асуултууд "хамаарах" буюу түүнээс дээш түвшинд байдаг тул асуултууд нь баримтыг санаж байхаас гадна материалыг сайтар ойлгохыг шаарддаг.
- Жишээлбэл, хэрэв та цусны даралт ихсэх түвшинг санаж чадвал "Цусны даралт ихсэх хязгаарт 200/100 мм/м.у.б байна уу?" Гэж асуувал санах ойтой холбоотой асуултыг шууд авах боломжтой.
- Гэсэн хэдий ч дээд түвшний асуултууд нь шууд хариулахаас илүүтэйгээр нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийж, мэдлэгээ хэрэгжүүлэхийг шаарддаг. Жишээлбэл, "Өвчтөнд цусны даралт 200 -аас дээш байвал 100 -аас дээш байдаг. Энэ тохиолдолд та ямар арга хэмжээ авах ёстой вэ?"
Алхам 3. Асуулт бүрийг сайтар уншаарай
Асуултанд орсон үг бүрийг унших нь чухал юм. Үүнийг хийхдээ тэргүүлэх чиглэлийг тодорхойлох шаардлагатай байгаа "анхдагч", "эхний", "эхний" гэх мэт зөв чиглэлд чиглүүлэх түлхүүр үгсийг хайж олох хэрэгтэй. "Цаашид заах шаардлагатай байна" гэх мэт бусад хэллэгүүд хариултаас буруу мэдээлэл хайж байгаа гэдгээ хэлдэг; Энэ асуулт нь үйлчлүүлэгчид нэмэлт мэдээлэл хэрэгтэй байгааг харуулахын тулд юу хэлснийг асууж байгаа бөгөөд энэ нь эрүүл мэндийн асуудлын талаар буруу зүйл хэлсэн байх ёстой гэсэн үг юм.
Алхам 4. Асуултыг дахин бичээрэй, ингэснээр та энгийн хариулж чадна
Асуулт нь утгагүй байх болно, үүнийг хялбарчлах хэрэгтэй. Үүнийг дахин бичээрэй, ингэснээр та тийм эсвэл үгүй гэж хариулах эсвэл богино, шууд мэдээлэл өгөх боломжтой болно.
-
Жишээлбэл, дараахь асуултыг анхаарч үзээрэй.
Өвчтөн цусан дахь сахарын хэмжээ 550 мг/дл -тэй ирдэг. Түүнчлэн амьсгал давчдах тул амьсгалахад хүндрэлтэй байгаа бололтой. Дараахь үйлдлүүдийн аль нь сувилагчийг хамгийн түрүүнд хийх ёстой вэ?
- Та "Хамгийн чухал хийх ёстой арга хэмжээ юу вэ?" Гэж хариулах боломжтой.
Алхам 5. Нэн тэргүүнд тавигдах асуултууд дээр ажиллах
Нэн тэргүүнд тавигдах асуултууд нь өвчтөнүүдийг амьсгалын зам, амьсгал, цусны эргэлтийг илэрхийлдэг ABC товчлолыг ашиглан шалгах шаардлагатай байдаг. Амьсгалын зам гэдэг нь та цэвэр амьсгалын замыг бий болгосон гэсэн үг юм. Амьсгалах гэдэг нь өвчтөн амьсгалж байгаа эсэхийг шалгасан гэсэн үг юм. Цусны эргэлт гэдэг нь зүрх чинь цохилж байгаа эсэхийг шалгасан гэсэн үг юм.
- Та эдгээрийг өвчтөнд хийх арга хэмжээг эрэмбэлэх, аль өвчтөнийг хамгийн түрүүнд харахыг сонгоход ашиглах болно. Жишээлбэл, амьсгалын зам үргэлж эхний байранд байдаг, учир нь өвчтөн нээлттэй амьсгалын замгүйгээр амьсгалж чадахгүй.
- Үүний нэгэн адил, хэрэв нэг өвчтөн амьсгалахгүй байхад нөгөө нь амьсгал авахгүй байгаа өвчтөнийг эхлээд эмчлүүлэхээр сонгоно.
5 -ийн 3 -р арга: Сайн судлах хичээлийг бий болгох
Алхам 1. Суралцах тодорхой газар бий болгох
Оффис руу орох нь таныг ажиллах сэтгэлгээнд суулгадаг шиг, суралцах газартай байх нь суралцах зөв сэтгэлгээг бий болгодог. Та сувилахуйн сургуульд маш их суралцах болно, тиймээс та үүнийг хийх газартай гэдэгт итгэлтэй байхыг хүсч байна. Үүнийг нарийвчлан тайлбарлах шаардлагагүй. Та унтлагын өрөөнийхөө буланд жижиг эвхдэг ширээ тавьж болно. Дэнлүү, сандал нэмж өгвөл та сурах газартай болно.
Алхам 2. Сувилахуйн анги тус бүрийн судлах цагийн хуваарийг гаргах
Төлөвлөгөө байхгүй байхад хойшлуулах нь амархан. Гэсэн хэдий ч хэрэв танд төлөвлөгөө байгаа бол түүнийгээ хэрэгжүүлэх магадлал өндөр байна. Суралцаж буй сувилахуйн анги тус бүрт өдөр бүр цаг гаргаж өг. Материалыг ойлгоход илүү их цаг шаардагдах тул бэрхшээлтэй байгаа ангиудаа арай илүү цагаар хуваарилахыг хичээгээрэй.
Алхам 3. Чухал огноог бич
Хичээлийн хөтөлбөрөө авахдаа даалгавраа хийх огноог мастер хуанли дээр бичихэд цаг гаргаарай. Ингэснээр юу ч чамайг булаахгүй.
Алхам 4. Завсарлах хугацааг нэмнэ үү
Та өдөрт хэдэн цагаар хичээл хийх хэрэгтэй байж магадгүй, гэхдээ энэ нь та дуустал суугаад босох ёсгүй гэсэн үг биш юм. Энэ нь таныг зөвхөн ядраах бөгөөд тийм их мэдээлэл хадгалагдахгүй. Богинохон завсарлага нь сэтгэл санаагаа сэргээж, хичээлээ үргэлжлүүлэх болно. Та цаг тутамд 10 минутын завсарлага авч байгаа эсэхээ шалгаарай.
Цусаа шахахын тулд богино алхахыг хичээгээрэй
Алхам 5. Анхаарал сарниулах зүйлсийг арилгах
Телевизийг унтраа. Утсаа чимээгүй болгож, хэрэв та үүнийг ашиглаж байгаа бол компьютер дээрх нэмэлт табуудыг хаагаарай. Та зөвхөн материал дээр анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Хэрэв танд бага зэрэг чимээ шуугиан хэрэгтэй бол орчны чимээ шуугиантай вэбсайт эсвэл видеог ашиглаж үзээрэй, энэ нь хөгжим шиг анхаарал сарниулдаггүй. Та мөн хөгжмийн зэмсгийг туршиж үзэх боломжтой.
5 -ийн 4 -р арга: Сайн тэмдэглэл хөтлөх
Алхам 1. Хичээлдээ бэлдээд ирээрэй
Сувилахуйн хичээлийг ойлгох нь үргэлж хялбар байдаггүй бөгөөд хэрэв та энэ сэдвээр бага зэрэг мэдлэг олж авалгүйгээр хичээлдээ ирвэл ангидаа алдах магадлалтай. Аливаа материалыг урьдчилан унших, түүний дотор уншсан номыг уншихад цаг гаргаарай. Энэ нь өнгөрсөн долоо хоногийн хичээлийн тэмдэглэлийг уншихад туслах болно.
Жишээлбэл, заримдаа та танилцуулга эсвэл тэмдэглэлийг хугацаанаас нь өмнө татаж авах боломжтой бөгөөд ингэснээр анги эргэн тойронд ороход тоглоомын өмнө байж болно
Алхам 2. Сонсох үедээ тэмдэглэлүүдийг нэгтгэн бич
Та сонссон бүхнээ бичиж чадахгүй. Та хангалттай хурдан бичиж чадахгүй. Гэсэн хэдий ч гол санааг олж авахыг хичээ. Профессорын хичээл дээр давтсан зүйл нь шалгалтанд орох магадлал өндөр гэдгийг санаарай. Нэмж хэлэхэд, хэрэв та санаагаа өөрийн үгээр илэрхийлэх замаар синтез хийж чадвал үүнийг үгээр тайлбарлахыг оролдохоос илүү ихийг сурч мэдэх болно.
- Хэрэв таны профессор PowerPoint -ийн танилцуулгыг ашигладаг бол та хичээлийн эхэнд хэвлэх боломжтой. Хэрэв тийм бол та слайд дээр байхгүй том санааг бичиж болно.
- Заримдаа та сайн тэмдэглэл хөтөлж чаддаггүй. Хэрэв тийм бол дараа нь лекцээ бичээд үзээрэй. Зүгээр үү гэж үргэлж профессороосоо асуугаарай.
Алхам 3. Гэртээ ирээд тэмдэглэлээ дахин бичээрэй
Хичээл дээр тэмдэглэл хөтлөсний дараа гэртээ харьж, дахин бичиж зохион байгуул. Форматуудыг солих нь хамгийн сайн арга юм, хэрэв та компьютер дээрээ эхлүүлсэн бол энэ удаад гараар бичээрэй. Та явж байхдаа ойлгомжгүй байгаа зүйлийг хайж олохын тулд мэдээллийг боловсруулахад цаг гаргаарай.
5 -р арга 5: Материалыг хянах
Алхам 1. Зөвхөн хэрэгтэй зүйлээ уншаарай
Ихэнхдээ сурах бичгийн материалууд сүүлийн бүлгээс сурч мэдсэн зүйлээ давтдаг. Энэ нь тустай байж болох ч танд маш их цаг зарцуулах болно. Сурах шаардлагатай шинэ мэдээллийг олохын тулд бүлгийг сканнердаж, үүнд анхаарлаа төвлөрүүл. Та унших ёстой зүйлээ ойлгоход туслахын тулд хэсгийн гарчиг, догол мөр бүрийн эхний өгүүлбэрийг ашиглаж болно.
Алхам 2. Хэсгийг уншсаны дараа дасгал хий
Материалыг хадгалахад туслахын тулд унших нь хангалтгүй юм. Та үүнийг хэрэгжүүлж, ялангуяа сувилахуйн сургуульд ашиглах ёстой. Үүнийг хэрэгжүүлэхэд туслах нэг арга бол бүлгийн төгсгөлд байгаа аливаа практик материал эсвэл асуултуудыг судлах явдал юм.
Алхам 3. Тэмдэгтийн карт, флаш карт хийх
Флаш карт гэдэг нь нэр томъёог нэг талд, нөгөө талд нь тодорхойлолтыг нягталж үзэхэд зориулагдсан болно. Тэмдэгтийн карт гэдэг нь тодорхой сэдвийн үндсэн санаануудыг жагсаасан карт эсвэл хуудас хийх бөгөөд үүнийг шаардлагатай бол эргэж харах боломжтой болно.
- Жишээлбэл, та амьсгалын тогтолцоонд анатоми, холбогдох нэр томъёо, нийтлэг өвчин эмгэгийн талаархи дохио карт хийхийг хүсч магадгүй юм.
- Үүнтэй төстэй өөр нэг санаа бол мэдээллийн хураангуй хуудсыг гаргах явдал юм.
Алхам 4. Өөрийнхөө амьдралыг судалж үзээрэй
Хэдийгээр та ойлгох чадвараа цээжлэхээс илүү чухалчлахыг хүсч байгаа ч гэсэн зарим мэдээллийг цээжлэх хэрэгтэй. Үүнийг амьдралынхаа бүхий л салбарт тусгахад тусалж чадна. Жишээлбэл, зурагт үзэж байхдаа флаш картаа ашигла, угаалгын өрөөний толь гэх мэт харах боломжтой газруудын статистикийг наа. Хангалттай давтаж хийснээр та мэдэх шаардлагатай зарим мэдээллээ амархан цээжилж эхэлнэ.
Алхам 5. Бусад нөөцийг ашиглах
Сувилахуйн сургууль нь хүнд хэцүү ойлголтуудыг агуулдаг тул зарим зүйлийг сурахад танд нэмэлт тусламж хэрэгтэй байж магадгүй юм. Та YouTube болон Khan Academy -ийн видеонуудаас сувилахуйн тойм үзэх сайт хүртэлх олон тооны үнэгүй материалыг олж авах боломжтой. Нэмж дурдахад та эм үзэх карт гэх мэт танд хянахад туслах материалыг худалдаж авах боломжтой тул та өөрөө хийх шаардлагагүй болно.
Алхам 6. Багаар ажиллах
Сувилахуйн оюутан хүний хувьд цээжлэх маш олон материалтай болно. Бүлгээр ажиллах нь ачаалал багатай мэт санагдахад тусална. Илүү хөгжилтэй болгохын тулд та бие биенээ шалгуулах эсвэл мини тоглоом хүртэл зохион байгуулж болно. Зүгээр л сэдвээрээ үлдэж байгаа эсэхээ шалгаарай, эс тэгвээс бүлэг танд хэрэггүй болно.
Алхам 7. Хэрэгтэй үед багш нараас тусламж хүсээрэй
Ихэнх сувилахуйн сургуулиуд сургалтын төвтэй байдаг бөгөөд та ойлгоход хэцүү байгаа зүйлдээ туслалцаа авах боломжтой. Хэрэв танай сургууль энэ үйлчилгээг үзүүлэхгүй бол ангийнхаа танаас илүү сайн ойлгодог хүнтэй холбоо барьж үзээрэй. Үүнээс гадна, тэдэнд бас ашиг тусаа өгөх болно, учир нь сургалтын материал нь үүнийг бэхжүүлэхэд тусалдаг.
Алхам 8. Шалгалтын өмнөх болон дараах шалгалтанд хамрагдах
Хэрэв таны профессор эсвэл оюутны тусламж шалгалтын өмнө ямар нэгэн шалгалт өгөхийг санал болговол та мэдээж явахыг хүсч байна. Гэсэн хэдий ч шалгалтын дараа хийсэн тоймууд нь лицензийн шалгалтанд бэлдэхэд туслах тул чухал ач холбогдолтой байж магадгүй юм. Тэд танд юу алдсан, яагаад алдсан гэдгээ ойлгоход тусална, ингэснээр та лицензийн шалгалтанд орохгүй байх болно. Нэмж дурдахад, энэ нь шүүмжлэлтэй сэтгэх чадвараа хөгжүүлэх замаар асуултуудыг хэрхэн яаж бодохыг сурахад тусална.
Алхам 9. Шалгалтын дараа санаж байгаа асуултаа бичээрэй
Шалгалтаа өгөөд өрөөнөөсөө гарсны дараа санаж чадах олон асуултаа бичихийг оролдоорой. Хуримтлагдсан тест бүхий ангиудад тест бүрт юу байсныг мэдэх нь үнэхээр тустай байж болох юм.
Алхам 10. Лицензийн шалгалтанд хамрагдах ажлыг урьдчилан эхлүүлээрэй
Эдгээр шалгалтаар та сувилагч болох боломжтой эсэхийг тодорхойлдог тул та урьд шөнө шахахыг хүсэхгүй байгаа нь ойлгомжтой. Боломжтой бол хэдэн сарын өмнөөс сурч эхлэх нь дээр. Шалгалтын өмнөх саруудад өдөр бүр суралцах төлөвлөгөө гарга.
Судалгааны тусламж
Сувилахуйн сургуулийн сурах зөвлөмж
Сувилахуйн сургуулийн сурагчдад зориулсан эх сурвалж
