Нэг нас хүрээгүй нярай ч гэсэн аутизмын спектрийн эмгэг (ASD) -ийн үзүүлэлтүүдийг харуулдаг. Эдгээр шинж тэмдгүүдийг ялгахад заримдаа хэцүү байдаг тул эцэг эхчүүд сонсголын бэрхшээлтэй тулгарч магадгүй юм. Зарим нярай хүүхэд сонсголын бэрхшээлтэй эсвэл хожуу цэцэглэдэг байж магадгүй юм. Хэрэв таны хүүхэд аутизмын шинж тэмдэг илэрвэл хүүхдийн эмчээс үнэлгээ хийлгэх шаардлагатай.. Таны эмч нялх хүүхдээ шалгах бүрт түүний байдлыг үнэлэх, явцыг хянах боломжтой. Аутизмтай холбоотой албан ёсны үзлэгийг таны хүүхэд 18 сартай байхад хийдэг боловч хүүхдүүдийг ерөнхий хөгжлийн хоцрогдлыг 9 сараас эхлэн үнэлэх шаардлагатай. Эрт оношлох нь хүүхдийн хөгжилд чухал үүрэгтэй.
Алхам
2 -р хэсгийн 1: Нярайд аутизмын шинж тэмдгийг таних
Алхам 1. Хүүхдийнхээ нүүрний хувиралд анхаарлаа хандуулаарай
7 сартайдаа жирийн хүүхдүүд аз жаргал, инээмсэглэлээ илэрхийлдэг.
- Нялх хүүхдийн анхны инээмсэглэл ихэвчлэн 3 сараас өмнө тохиолддог.
- Хэрэв нярай хүүхэд 3 сарын хугацаанд нүдээрээ объектуудыг дагаж мөрдөөгүй бол энэ нь аутизмын хамгийн эрт илрэл байж магадгүй юм.
- Тэдний бусад нүүрний хувирлыг ажиглаарай.
- 9 сартай байхад нялх хүүхэд сэтгэлийн хөдөлгөөндөө нийцүүлэн ярвайх, цэхлэх, инээмсэглэх гэх мэт тодорхой илэрхийлэл гаргаж бусадтай харилцдаг.
Алхам 2. Бүжиглэж эхлэхийг анхаарна уу
Ихэвчлэн хөгжиж буй хүүхдүүд 7 сартайдаа хөхрөх болно.
- Дуу чимээ нь ямар ч утгагүй байж магадгүй юм.
- Нялх хүүхэд давтагдах дуу гаргах нь элбэг боловч аутизмтай хүүхдүүд өөр өөр дуу, хэмнэл гаргах болно.
- Долоон сартайдаа аутизмгүй хүүхдүүд инээж, жиргэх дуу гаргах чадвартай болдог.
Алхам 3. Таны хүүхэд хэзээ ярьж эхлэх талаар бодож үзээрэй
Зарим аутизмтай хүүхдүүд ярих чадвараа хойшлуулдаг, эсвэл огт ярьж сурдаггүй. Аутизмтай хүмүүсийн 15-20% нь хэзээ ч ярьдаггүй, гэхдээ энэ нь тэд харилцаагүй гэсэн үг биш юм.
- Аутизмгүй хүүхдүүд нэг нас хүрэхэд "Ээж", "Дада" гэх мэт ганц үг хэлэх чадвартай болдог.
- 2 нас хүрэхэд ихэнх хүүхдүүд үгсийг хооронд нь холбож чаддаг. Ердийн 2 настай хүүхэд 15-аас дээш үгтэй үгсийн сантай байх ёстой.
Алхам 4. Хүүхдийнхээ хэл, тоглоомд үзүүлэх хариу үйлдлийг шалгаарай
Аутизмтай хүүхэд өөрийн нэрэнд хариу өгөхгүй эсвэл бусадтай тоглохоос зайлсхийж магадгүй юм.
- 7 сар гэхэд жирийн хүүхэд peekaboo гэх мэт энгийн тоглоомд хариулдаг.
- Аутизмгүй хүүхэд ойролцоогоор нэг настай байхдаа өөрийн нэрэндээ хариулдаг.
- 18 сар гэхэд жирийн хүүхэд хүүхэлдэйгээ хүүхдээ хооллож байгаа мэт дүр үзүүлэх гэх мэт "дүр эсгэх" тоглоом тоглож эхэлдэг. Аутизмтай хүүхдүүд дүр эсгэдэггүй, үзэгчдэд төсөөлөөгүй мэт санагддаг.
- Хоёр нас хүртлээ аутизмгүй хүүхдүүд таны үг, үйлдлийг дуурайх болно.
- Ярианы регрессэд анхаарлаа хандуулаарай. Зарим нярай хүүхдүүд амжилтанд хүрч, өндөр насандаа ур чадвараа алддаг.
Алхам 5. Хүүхдийнхээ хөдөлгөөнийг шалгаж үзээрэй
Хүүхдүүд ихэвчлэн 7 сартайдаа объект руу хүрч чаддаг. Хүүхдийн гар хүрч чадахгүй байгаа эсэхийг олж мэдэхийн тулд тоглоомыг хүүхдэд хүрэхгүй газар тавь.
- 7 сартай нялх хүүхэд хөдөлгөөнөөрөө таны анхаарлыг татахыг хичээдэг. Аутизмтай хүүхдүүдийн идэвх султай байж болно.
- 6 сартайдаа хүүхдүүд сонссон дуу руугаа толгойгоо эргүүлэх ёстой. Хэрэв таны хүүхэд үүнийг хийхгүй бол сонсголын бэрхшээл эсвэл аутизмын анхны шинж тэмдэг илэрч магадгүй юм.
- Олон хүүхэд 12 сартайдаа баяртай гэж даллана, хүссэн зүйлээ зааж эхэлдэг.
- Хэрэв таны хүүхэд 12 сартайдаа алхаж, мөлхөж эхлээгүй байгаа бол энэ нь хөгжлийн маш ноцтой бэрхшээл юм.
- 1 настайгаасаа эхлэн ихэнх хүүхдүүд "үгүй" гэж толгой сэгсрэх гэх мэт дохио зангаа хэрэглэж эхэлдэг.
- Хэрэв таны хүүхэд 2 насандаа алхаж чадахгүй бол аутизм болон бусад хөгжлийн бэрхшээлтэй эсэхийг заавал эмчид үзүүлэх ёстой.
Алхам 6. Өдөөлтийг хайж олох
Гуужуулах нь өөрийгөө тайвшруулахаас эхлээд сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх хүртэл янз бүрийн зорилготой. Хэрэв таны бяцхан хүүхэд гараа даллаж, биеэ чулуугаар чулуудаж эсвэл тойрог хэлбэрээр байнга эргэлддэг бол энэ нь аутизмын шинж тэмдэг байж магадгүй юм.
2 -р хэсгийн 2: Ахмад насны хүүхдүүдийн аутизмын шинж тэмдгийг тодорхойлох
Алхам 1. Хүүхдийнхээ бусадтай харилцах харилцааг ажиглаарай
Аутизмтай хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ нөхөрлөхгүй байж магадгүй юм. Тэд нөхөрлөл байгуулахыг хүсч магадгүй, гэхдээ яаж хийхээ мэдэхгүй байж магадгүй юм.
- Тэд заримдаа бусдын мэдрэмжийг ойлгож, хариу үйлдэл үзүүлэхэд бэрхшээлтэй тулгардаг.
- Аутизмтай хүүхдүүд хэцүү эсвэл сонирхолгүй байдлаасаа болоод бүлгийн үйл ажиллагаанд оролцохыг хүсэхгүй байж магадгүй юм.
- Аутизмтай хүүхдүүд хувийн орон зайн хувьд ер бусын байж болно: зарим нь хүрэхийг эсэргүүцэж эсвэл хувийн орон зайг ойлгохгүй байж магадгүй юм.
- Аутизмын өөр нэг шинж тэмдэг бол хүүхэд зовж шаналж байхдаа бусад хүмүүс түүнийг тайвшруулахад хариу өгөхгүй байх явдал юм.
Алхам 2. Хүүхдийн аман бус харилцаанд анхаарлаа хандуулаарай
Аутизмтай хүүхдүүд нүдэндээ хүрэхэд эвгүй санагдаж магадгүй юм.
- Тэд хавтгай нүүрний хувиралтай байж болно, эсвэл хэтрүүлсэн туршлага харуулдаг.
- Аутизмтай хүүхдүүд бусдын аман бус дохиог ойлгохгүй, хариу өгөхгүй байж магадгүй юм.
- Аутизмтай хүмүүс бусдын дохио зангаагаар дохио зангаа хэрэглэдэггүй эсвэл тайлбарлахад бэрхшээлтэй байдаг.
- Аутизмтай хүүхдүүд ихэвчлэн объект руу чиглүүлдэггүй эсвэл бусад руу зааж өгдөггүй.
Алхам 3. Хүүхдийнхээ аман харилцаанд анхаарлаа хандуулаарай
Яриа хөгжөөгүй эсвэл ярианы хоцрогдолтой хүүхдүүд аутизмтай байж болно.
- Аутизмтай хүүхдүүд амаар ярьдаг хүүхдүүд хавтгай эсвэл монотон дуу хоолойг ашиглаж болно.
- Зарим аутизмтай хүүхдүүд харилцаа холбоо, анхаарал төвлөрүүлэхийн тулд echolalia буюу үг, хэллэгийг давтах аргыг ашигладаг. Жишээлбэл, хэрэв та тэднээс асуулт асуувал тэд хариулахын оронд танд хариулах болно гэдгийг та анзаарч магадгүй юм.
- Төлөөний үгийг буцаах ("би" гэхийн оронд "та" гэсэн үгийг ашиглах) нь ASD өвчтэй хүүхдүүдийн бас нэг нийтлэг шинж чанар юм.
- Олон аутизмтай хүмүүс онигоо, доог тохуу, шоглоомыг ойлгодоггүй.
- Зарим аутизмтай хүмүүс хэл яриаг хожим хөгжүүлж магадгүй эсвэл огт хөгжүүлээгүй байж болно. Тэд бичих, дохионы хэл, зураг солилцох гэх мэт өөр харилцаа холбоог ашиглан аз жаргалтай, функциональ амьдралаар амьдрах боломжтой. Эрт арга хэмжээ авах нь аутизмтай хүүхдэд эдгээр хэрэгслийг хэрхэн ашиглах талаар сурахад тусална.
Алхам 4. Таны хүүхэд онцгой сонирхолтой байдаг эсэхийг тодорхойл
Компьютер тоглоом эсвэл автомашины улсын дугаар гэх мэт нэг сэдвээр шохоорхох нь аутизмыг илтгэж магадгүй юм. Аутизмтай хүмүүс тухайн сэдвийг сонирхож, сонирхож судалж, сонсох дуртай хүнтэй мэдээлэл хуваалцдаг (урам зоригтой эсвэл үгүй).
- Жишээлбэл, бага насны хүүхэд үлэг гүрвэл эсвэл галт тэрэгний талаар бараг л сэтгэл татам байж магадгүй юм.
- Аутизмтай хүмүүс ангилсан баримт, тоо баримтыг цээжлэх дуртай байдаг.
Алхам 5. Хүүхдийнхээ сонирхлыг "насны онцлогт тохирсон" гэж үзэж байгаа эсэхийг анхаарч үзээрэй
Аутизмтай хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн хөгжил нь үе тэнгийнхнийхээс ялгаатай бөгөөд энэ нь тэдэнд янз бүрийн зүйлд дурлахад хүргэж болзошгүй юм.
12 настай хүүхэд хөгжилтэй байхын тулд сонгодог уран зохиол уншиж, бага насны хүүхдүүдэд зориулсан хүүхэлдэйн кино үздэг бол бүү гайх. Тэд зарим талаараа "ард", "урд" хоёулаа байж болно
Алхам 6. Тэд хэрхэн тоглож байгааг хараарай
Аутизмтай хүүхдүүд бусад хүүхдүүдээс өөрөөр тоглох хандлагатай байдаг бөгөөд төсөөллийн тоглоом гэхээсээ илүү системчлэлд анхаарлаа хандуулдаг. Тэд STEM төрлийн тоглоомоор ер бусын авьяас чадвараа харуулж магадгүй юм.
- Аутизмтай хүүхдүүд тоглоомын хэсэг, жишээлбэл дугуйг нь тогтоож чаддаг.
- Аутизмын нэг шинж тэмдэг бол тоглоомыг янз бүрийн хэв маягаар байрлуулах явдал юм.
- Аливаа зүйлийг захиалах нь төсөөлөх чадваргүй гэсэн үг биш юм. Аутизмтай хүүхдүүдэд насанд хүрэгчид тийм ч амархан илрүүлдэггүй дотоод ертөнц хүчтэй байж болно.
Алхам 7. Таны хүүхэд мэдрэхүйн өдөөлтөд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг анхаарч үзээрэй
Олон аутизмтай хүүхдүүд мэдрэхүйн боловсруулалтын эмгэгтэй байдаг бөгөөд энэ тохиолдолд тэдний мэдрэх чадвар хэт мэдрэмтгий эсвэл хэт мэдрэмтгий байдаг.
- Мэдрэхүйн боловсруулалтын эмгэгтэй хүүхдүүд хэт их өдөөгдөхөд амархан дарагддаг.
- Таны хүүхэд чанга дуунаас (жишээ нь, тоос сорогч) нуугдаж, үйл явдлыг эрт орхихыг хүсч, анхаарал сарниулах, анхаарлаа төвлөрүүлэх, байнга идэвхтэй байх, эсвэл дуу чимээ ихтэй эсвэл хүн ихтэй газарт бухимдахад анхаарлаа хандуулаарай.
- Зарим аутизмтай хүүхдүүд хүчтэй үнэр, тод өнгө, ер бусын бүтэц, өвөрмөц чимээ шуугианд бусад хүмүүст тийм ч хүчтэй санагддаггүй ч гэсэн хачирхалтай хариу үйлдэл үзүүлдэг.
- Мэдрэхүйн боловсруулалтын эмгэгтэй хүүхдүүд ихэвчлэн хэт их өдөөгдсөн үедээ хайлах эсвэл жүжиглэх тохиолдол гардаг. Бусад нь татгалзаж болно.
Алхам 8. Хайлалт үүсэхийг анхаарч үзээрэй
Хайлалт нь уур уцаартай төстэй боловч түүнийг санаатайгаар хаядаггүй бөгөөд эхэлмэгц дарах боломжгүй юм. Тэд савласан стресс гадаргуу дээр дэлбэрч байх үед үүсдэг. Заримдаа эдгээр нь мэдрэхүйн хэт ачааллаас үүдэлтэй байдаг.
Алхам 9. Хүүхдийнхээ дэг журмыг шалгаарай
Аутизмтай олон хүүхдэд аюулгүй байдлаа мэдрэхийн тулд өдөр тутмын хэв маяг хэрэгтэй байдаг бөгөөд хэрэв энэ дэглэм алдагдвал маш их зовж шаналах болно. Жишээлбэл, таны охин орой бүр оройн хоолон дээрээ нэг сандал дээр суухыг шаардах эсвэл хоол хүнсээ тодорхой дарааллаар идэхийг шаардаж болно.
Олон аутизмтай хүмүүс тоглох эсвэл тодорхой ажил хийхдээ тодорхой дэг журам, зан үйлийг дагаж мөрддөг бөгөөд аутизмтай хүүхдүүд энэ дэглэмийг өөрчилснөөр маш их бухимдаж магадгүй юм
Алхам 10. Нийгмийн алдааг анхаарч үзээрэй
Бүх хүүхдүүд бүдүүлэг эсвэл зохисгүй зүйл хийж чаддаг бол аутизмтай хүмүүс үүнийг илүү олон удаа хийх бөгөөд үүнийг хэлэхэд гайхаж, уучлалт гуйх болно. Учир нь аутизмтай хүмүүс нийгмийн хэм хэмжээг тийм ч амархан сурдаггүй тул тохирох, зохисгүй зүйлийг тодорхой зааж өгөх шаардлагатай болдог.
Жишээлбэл, таны хүүхэд инээмсэглэхдээ инээмсэглэдэггүй, найз нөхөдтэй болоход бэрхшээлтэй, нүдээрээ харьцдаггүй, эсвэл бусад хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийг ойлгодоггүй юм шиг санагддаг
Алхам 11. Бусад шинж тэмдгийг ажиглаарай
Аутизм бол хүн бүрт өөр өөрөөр нөлөөлдөг хүнд хэлбэрийн хөгжлийн бэрхшээл юм. Зарим аутизмтай хүмүүст тохиолддог шинж тэмдгүүдийн жишээг энд харуулав.
- Гиперактив байдал (энэ нь ирж, явж магадгүй юм)
- Импульс
- Анхаарал хандуулах богино хугацаа
- Түрэмгийлэл
- Өөрийгөө гэмтээх
- Уур бухимдал эсвэл хайлалт
- Ер бусын хооллох эсвэл унтах зуршил
- Ер бусын сэтгэлийн байдал эсвэл сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл
- Айдасгүй эсвэл хор хөнөөлгүй нөхцөл байдлаас хэт их айдаг
- Нүүрний онцлог шинж чанарууд. 2011 онд гарсан молекулын аутизм сэтгүүлд судлаачид аутизмтай хүүхдүүдийн нүүрний онцлог шинж чанарт ялгаатай байдгийг олж тогтоожээ. Судалгаагаар тэд ихэвчлэн хөгжиж буй хүүхдүүдтэй харьцуулахад илүү өргөн нүдтэй, "илүү өргөн нүүртэй" болохыг тогтоожээ.
- Уушигны амьсгалын замын хэвийн бус байдал. 2013 онд "Аутизм ба хөгжлийн эмгэгийн тухай сэтгүүл" сэтгүүлд "Бронхоскопийн шинжилгээгээр зарим хүүхдүүдэд уушгины доод хэсгийн амьсгалын замд гуурсан хоолойн давхар салаалалт (" давхар "гэж тодорхойлогддог) илэрсэн болохыг дурдсан болно. Шинжилгээгээр тэдний дунд ганцхан нийтлэг шинж илэрсэн: давхар дээлтэй бүх хүмүүс аутизм эсвэл аутизмын спектрийн эмгэг (ASD) өвчтэй байсан.
Зөвлөмж
- Дүгнэлт хийхээсээ өмнө аутизм болон түүнтэй холбоотой хөгжлийн бэрхшээлийг сайтар судлаарай. Жишээлбэл, аутизм нь мэдрэхүйн боловсруулалтын эмгэг байж магадгүй юм.
- Зарим хүүхдүүд хожуу цэцэглэдэг бөгөөд хөгжлийн хэвийн хоцрогдолтой байдаг.
- Хэрэв таны хүүхэд эдгээр зан авирыг үзүүлж байгаад санаа зовж байвал хүүхдийн эмчдээ хандаж үнэлгээ хийлгээрэй.
- Аутизмтай хүүхдүүдийг ердийн ангид нэгтгэх, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах боломжийг олгоход эрт арга хэмжээ авсан нь маш амжилттай болсон нь батлагдсан.
- Өөртөө эргэцүүлэн бодох, тохируулах, даван туулах цаг гаргаж өг.
- Олон нийтийн итгэл үнэмшлээс ялгаатай нь аутизм нь таны хүүхэд болон гэр бүлийн амьдралыг сүйтгэхгүй. Бүх зүйл сайхан болно.
Анхааруулга
- Мэдрэлийн гажигтай хүүхдэд (тухайлбал чимээгүй гар) өгөхөд таагүй мэдрэмж төрүүлэх, эсвэл эрүүдэн шүүх (жишээлбэл, электрошок эмчилгээ) гэж ангилсан эмчилгээг хэзээ ч бүү зөвшөөр.
- Аутизмтай тэмцэх кампанит ажил, байгууллагуудаас болгоомжтой байгаарай, учир нь эдгээр нь таны хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг алдагдуулж болзошгүй хор хөнөөлтэй мессежийг тарааж болзошгүй юм. Хүүхдээ өвчлүүлэхээс өмнө аутизмтай холбоотой байгууллагыг сайтар судалж үзээрэй.
